Elever och studerande försätts i ojämlik position, när det gäller val av språkstudier. Utbudet av språk varierar starkt mellan boningsorter och skolor.
En del unga kan välja mellan flera språk, medan andra erbjuds endast ett språk. SUKOL:s uppgifter visar att mångsidig språkundervisning är i huvudsak koncentrerad till tätorterna.
Vårt land behöver språkkunniga och -medvetna unga, vilka förfogar över ett kulturellt kunnande som är mångsidigt och som uppskattar såväl den egna kulturen som andra kulturer. Dessa färdigheter borde vara tillgängliga i alla läroanstalter, säger Karppanen, som är fransklärare i Helsingin Suomalainen Yhteiskoulu i Helsingfors.
