Högpresterande elever glöms ofta bort

Duons rapport, som har beställts av Svenska kulturfonden, offentliggjordes den 10 september.
Inger Damlin, rektor för Korsholms högstadium, deltog i ett seminarium som anslöt sig till rapporten.
– Det gläder mig att vi ännu en gång lyfter lågpresterares stödbehov. Samtidigt hoppas jag att det låga antalet högpresterare genererar exakt samma diskussion. Högpresterare når inte sin fulla potential. Här behövs forskning!
Mera om rapporten i Läraren nr 14/18, som utkommer den 13 september.