Syftet med lagen är att stärka småbarnspedagogikens kvalitet genom att höja personalens utbildningsnivå och genom att precisera uppgifterna och yrkesbeteckningarna.
– Lagförslaget får en bred uppbackning av medborgarna. Enkäten visar att en klar majoritet av finländarna omfattar betydelsen av en kvalitativ småbarnspedagogik och kunniga lärare. Det är uppenbart att småbarnspedagogikens kvalitet förbättras när personalens utbildningsnivå höjs, säger OAJ:s utbildningsdirektör Heljä Misukka.
Misukka anser att lagförslaget är positivt, inte enbart med tanke på att utbildningsnivån höjs, utan också för att yrkesbeteckningarna och uppgifterna förtydligas. I framtiden kommer ett multidisciplinärt team av lärare inom småbarnspedagogiken, socionomer inom småbarnspedagogiken samt barnskötare att arbeta i daghemmen.
Undersökningen visar att man i Finland inte ser daghemmet som en ”förvaringsplats” för barnen. Nio av tio vill ha en planenlig och målinriktad småbarnspedagogik.
