I brevet anges att digitaliseringen har fört med sig möjligheter, men också utmaningar. De digitala läromedlen har visat sig vara dyra, då licenserna måste förnyas årligen. E-böckerna ligger dessutom kvalitetsmässigt i lä för tryckta böcker.
Lektionerna har blivit splittrade och svaga elever förmår inte tillgodogöra sig alla applikationer och allt material. Detta avspeglas i studiemotivationen.
Lärarna vill att man i skolan återgår till att använda sig av traditionella läromedel. Pekdatorerna kan sedan användas för dokumentation, filmning och inhämtandet av information.
Tidigare har en föräldraförening i kommunen vänt sig till den lokala bildningsnämnden med en skrivelse, där man uttrycker oro för undervisningens kvalitet. Föräldrarna anser att e-böcker är dåliga.
